| » . |
پيغام مدير :
نظرات شما راه رو برامون باز میکنه!
در ضمن این امکان وجود دارد که شما موفق به دانلود بعضی از مطالب نشوید برای استفاده از آنها بهتر است از یک خط اینترنت با سرعت بالاتر اقدام کنید. و مشکلات احتمالی را اطلاع دهید.
با تشکر
احمدیان
tabrizstat@yahoo.com
سلول عصبی
دهمین کنفرانس آمار
حل تمرین آمار ریاضی پارسیان
کنترل فرآیند آماری SPC
spss
5S
زندگینامه دانشمندان آمار
حل تمرین
نمونه سوال
عکس های دانشکده
سخن بزرگان
اخبار دانشکده
مناسبتها
آموزش و ارائه نرم افزار
اساتید گروه آمار
کتابها و مقالات آماری
طنز - تفکر - زنگ تفریح
آمار علمی فراگیر
آمار و احتمال مهندسی
داده کاوی
معیار R2
روابط بین توزیع ها
احتمال های 0 و 1
آمار توصیفی
ارتباط دانشگاه و صنعت
تحقیق در عملیات
کتاب استنباط آماری cassella & berger
آبان 1388
مهر 1388
شهریور 1388
مرداد 1388
تیر 1388
خرداد 1388
اردیبهشت 1388
فروردین 1388
اسفند 1387
بهمن 1387
دی 1387
آذر 1387
آبان 1387
مهر 1387
شهریور 1387
مرداد 1387
تیر 1387
خرداد 1387
اردیبهشت 1387
فروردین 1387
اسفند 1386
بهمن 1386
دی 1386
آذر 1386
آبان 1386
براي جستجو در همين صفحه وبلاگ واژه كليدي مورد نظرتان را وارد کنيد :
خبر ( اخبار دانشکده )
سلام
به لطف خداوند متعال انجمن علمی آمار بالاخره طلسم جشن فارغ التحصیلی را شکست و بچه های انجمن در تکاپوی برگزاری این جشن هستند .
چشم انتظار همه بچه های آماری هستیم .
زمان و مکان : سه شنبه مورخه ۳۱/۲/۸۷ تالار علامه امینی دانشکده شیمی
لينك ثابت ![]()
امید ( )
بر مبنای کامنت زیر بر آن شدم که از کتاب آمار و احتمال مقدماتی/دکتر جواد بهبودیان مفهوم امیدریاضی را بنویسم. متاسفانه دکتر بهبودیان را ندیدم! به تازگی هم به مطالعه کتاب ایشون پرداختهام استفاده زیادی هم از تمامی مفاهیم کتاب میبرم. مطالب بسیار روان و شیوای ایشان من را بر آن داشت که به مطالعه آمار مقدماتی بپردازم و امیدوارم که جامعه علمی آمار کشور از برکت وجود ایشان بهرهمند گردند. آرزوی پیروزی، سلامت و سعادت برای ایشان دارم؛ از شما نیز که این کامنت را گذاشتید متشکرم. زندگانیتان پُر ز ِ اُمید سروش مهر 29/2/87 « سلام مطالب خوبی میزنید ... یه سوال ... شما دکتر بهبودیان رو از نزدیک دیدین؟؟ آدم نازنین و یک معلم عالی رتبه هستن ایشون .الان هم در دانشگاه شیراز تدریس دارن ... از اونجایی شما مطالبی از اون کتاب رو مینویسید پیشنهاد میکنم جالب ترین مفهوم اون کتاب یعنی مفهوم امید ریاضی رو که با مثالی شیوا توضیح دادن توو وبلاگ درج کنید * ~ * ~ * ~ * ~ * ~ * ~ * ~ * ~ * ~ * ~ * ~ * ~ * ~ * ~ * ~ * زندگی روزانه علاوه بر مفاهیم پیشامد، احتمال، و متغیر تصادفی با مفهوم دیگری بهنام امید یا انتظار همراه است. در حالی که انسان همواره با امید زندگی میکند، ولی نمیتواند بیش از حد به بعضی رویدادها چشم امید داشته باشد. امید و انتظار هم مانند تصادف و شانس، در عین بینظامی، تابع نظام و قوانینی میباشد. از نظر تاریخی امید و انتظار مانند تصادف و احتمال از راه بازی های قمار جنبه ریاضی پیدا کرده است. برای اینکه مطلب روشن شود به بازی شیر و خط زیر توجه نمائید: فرض کنید با خریدن یک بلیط بتوانید در یک بازی تفریحی شرکت کنید. در این بازی یک ماشین سکه انداز با فشار تکمهای به تصادف سه سکه با رنگهای مختلف را باهم میریزد و با فشار تکمهای دیگر به اندازه شماره شیرها، سکه ده ریالی به شما میپردازد. صاحب ماشین مدعی است که اصلاً قمار و سودجویی ندارد و صرفاً میخواهد مردم را سرگرم کند، ولی قیمت هر بلیط باید طوری باشد که بعد از چند بازی رویهم ضرر نکند. منصفانه بهای هر بلیط چقدر باید باشد؟ چون سکهها کاملاً به تصادف میریزند، احتمال اینکه شماره شیرها 0،1،2،3 شوند بهترتیب 8/1، 8/3 ، 8/3،8/1 میباشد. حال اگر تعدادی زیاد بلیط، مثلاً 400 بلیط، فروش رود انتظار میرود (بنابر تعبیر احتمال با فراوانی نسبی) 50 مرتبه هیچ شیر،150 مرتبه یک شیر، 150مرتبه دو شیر، و 50 مرتبه سه شیر مشاهده شود. بنابراین انتظار میرود که ماشین برای 400 بلیط مبلغ زیر را بپردازد: (400×1/8×0)+(400×3/8×1)+ (400×3/8×2)+ (400×1/8×3)=600 tooman برای اینکه صاحب ماشین نه سود نماید نه زیان، بهای هر بلیط بهطور متوسط یا منصفانه باید 1.5=400÷600 تومان باشد. بنابراین اگر 400 بلیط به مبلغ 600 تومان فروخته شود انتظار میرود که ماشین هم همین مبلغ را بپردازد. در این مثال یک متغیر تصادفی X ( یعنی شماره شیرها در ریزش 3 سکه ) داریم که جدول توزیع احتمال آن بهصورت زیر است: عدد زیر را که حقیقت معدل وزنی شماره شیرها میباشد، امیدریاضی یا امیدX مینامند و با E(X) نشان میدهند (E حرف اول کلمه Expectation بهمعنای انتظار است) E(x)= (1/8×0)+(3/8×1)+( 3/8×2) + (1/8×3)=1.5 تعبیر فراوانی E(x)=1.5 چنین است: اگر ماشین این سه سکه را بارها مثلاً 1000 بار بریزد انتظار داریم معدل شیرها در هر بار بشود عدد 5/1. 
احتمال و آمار ( )
به زبان ساده، احتمال یعنی عددی در فاصله [0.1] که میزان یقین درباره امری را بیان میدارد. آمار یعنی دادههای عددی درباره امری.
آمار و احتمال عبارت است از جمعآوری دادههای عددی با اصولی مقبول و پیادهکردن مدلهای احتمال روی آنها بهمنظور استخراج نتایجی بنام نتایج آماری.
روش منطقی احتمال و آمار
روش احتمال از نظر منطق یک روش قیاسی است. در این روش باید به کبری یعنی قانونکلی (مثلاً انسان در معرض خطاست) وصغری یعنی حالت جزئی (مثلاً نویسنده این کتاب انسان است) و نتیجه یعنی نتیجهی مقایسه حالت جزئی با قانون کلی ( مثلاً نویسنده این کتاب در معرض خطاست) توجه کرد.
روش آماری از نظر منطق یک روش استقرایی است، یعنی روشی است که طبق آن از امور جزئی (مثلاً مشاهده 280روستا با آب و برق در میان 500روستا) به یک قانون کلی(مثلاً احتمال آب و برق داشتن در هر روستا تقریباً 5/0 می باشد) پی میبریم.
منبع: آمار و احتمال مقدماتی/دکتر جواد بهبودیان/مشهد: دانشگاه امام رضا(ع) 1377
اعداد ( )
در عصر ما بیش از هر عصری اعداد محرک و راهنمای انسانها میباشند. اغلب با شنیدن یا دیدن عددی که بهنحوی با ما ارتباط دارد اندیشه میکنیم، احساساتی میشویم، تغییر عقیده میدهیم، چارهجویی میکنیم و سرانجام بهکار میپردازیم.
اعداد اگر نماینده تقریبی واقعیتها باشند و بهخوبی تجزیهوتحلیل گردند، به حق میتوانند ما را راهنمایی کنند. اما اگر جعلی و مخدوش باشند یا به غلط تفسیر گردند، ممکن است ما را گمراه نمایند.
هرگاه بخواهیم درباره موضوعی بهطریق علمی از اعداد یاری بگیریم باید گامهای زیر پیموده شوند.
الف) کسب اطلاعات لازم وابسته به موضوع از راه پرسشنامه یا طرحآزمایش
ب) اندازهگیری اطلاعات جمعآوری شده بهوسیله مقیاسهای مناسب و بیان آنها بهصورت اعدادی بهنام دادهها.
ج) تنظیم و تجزیه و تحلیل داده ها طبق اصول و ضوابطی مقبول.
دو گام اول با وجود اصول و روشهای عمومی، بستگی تام به رشته و هدف پژوهشگر دارند. گام سوم به مبحث آمارواحتمال میپردازد.
دادهها یعنی اطلاعاتی که به زبان اعداد ترجمه شدهاند، اغلب دستخوش عوامل شانس میباشند و در صورتی میتوانند روشنگر واقعیتها گردند که :
1. طبق قواعدی تهیه و تنظیم گردند.
2. قوانین شانسی که بر آنها حاکم میباشند، مشخص شوند.
3. طبق اصولی با اطمینان کافی تجزیهوتحلیل شوند.
در واقع مراحل یاد شده موضوع آمارواحتمال میباشند.
آمار و احتمال مقدماتی/دکتر جواد بهبودیان/مشهد: دانشگاه امام رضا(ع) 1377
یک برنامه ( آموزش و ارائه نرم افزار )
سلام
چند وقتی پیش یک پست با عنوان در دل گذاشته بودم که صدای بچه های ۸۵ و ۸۶ در اومد . دوستان من با کلمات خیلی راحت بازی نکنید من کی گفتم بچه های ۸۵ یا ۸۶ بی کارند ؟ فقط گفتم ۸۴ ها رو که تو انجمن هستند بیکار محسوب نکنید با ۸۵ و ۸۶ ها هم هیچ حرفی نداریم دسته همشون درد نکنه .
راستی جمعه این هفتمو رو یک برنامه در splus گذاشتم که برای محاسبه ضرایب همبستگی هست که جالبه انصافا ً هم وقت صرف کردم براش ! امیدوارم به دردتون بخوره البته همون طور که مستحضرید ما 3 نوع ضریب همبستگی در درس ناپارامتری داریم و 3 نوع هم در درس چند متغیره که برا چند متغیره هنوز کامل نکردم انشالا... جمعه های بعد
تو این برنامه دو بردار از داده ها را به عنوان شناسه های تابع saeedshiba میدید تا ماتریسی رو که 3 درایه داره را بده اعضای ماتریس به ترتیب ضرایب همبستگی پیرسون - اسپرمن و کندال تائو هستند در ضمن در حین برنامه از تابع هایی مانند tarkib و var1 و saeed و shiba استفاده شده است تابع ترکیب برنامه برای محاسبه ترکیب هست . برنامه var1 برای محاسبه واریانس داده ها با مخرج n هست و برنامه shiba برای محاسبه ضریب اسپرمن هست که داخل آن از تابع saeed استفاده کردم که جهت محاسبه ضریب پیرسون می باشد همچنین تابع کندال برای محاسبه کندال تائو و در آخر این برنامه همه این ضرایب را در یک ماتریس گذاشته و آن را نامگذاری کردم .
saeedshiba<-function(a, b){
shiba <- function(c, d) {
saeed <- function(x, y){
var1 <- function(a)
{
c <- (1/(length(a))) * sum((a - mean(a))^2)
c
}
xy <- x * y
r <- (mean(xy) - mean(x) * mean(y))/(sqrt(var1(
x) * var1(y)))
r
}
e <- rank(c)
t <- rank(d)
z <- saeed(e, t)
z
}
saeed <- function(x, y)
{
var1 <- function(a)
{
c <- (1/(length(a))) * sum((a - mean(a))^2)
c
}
xy <- x * y
r <- (mean(xy) - mean(x) * mean(y))/(sqrt(var1(x) * var1(
y)))
r
}
kendaltao <- function(x, y)
{
tarkib <- function(v, g)
{
ta <- (prod(1:g))/((prod(1:v)) * (prod(1:(g - v))))
ta
}
c <- matrix(0, length(x), length(y))
for(i in 1:length(x)) {
for(j in 1:length(y)) {
c[i, j] <- (x[i] - x[j]) * (y[i] - y[j])
}
}
c
c1 <- c[c > 0]
p <- length(c1)/2
t <- ((2 * p)/tarkib(2, length(x))) - 1
t
}
z1 <- matrix(c(saeed(a, b)))
z2 <- matrix(c(shiba(a, b)))
z3 <- matrix(c(kendaltao(a, b)))
dimnames(z1) <- list(paste("Pearson Moment", ), paste("Correlation",
))
dimnames(z2) <- list(paste("Spearman s Rank", ), paste(
"Correlation", ))
dimnames(z3) <- list(paste("kendal tao", ), paste("Correlation",
))
z <- rbind(z1, z2, z3)
z
}![]()
سمینار آمار فازی ( )
سمینار آمار فازی توسط مهندس هوشمند جوادی در دانشکده برگزار شد.هر چند حضورکم دانشجویان خیلی به چشم می اومد ولی سمینار با یاد خاطرات مهندس جوادی از دکتر جباری و دکتر بیورانی بسیار گرم برگزار شد.مهندس جوادی با اشاره به دوره دانشجویی خودشون گفتند که اگه الان زمان خودشون بود جا کم می آوردن!به هرحال بااینکه حضور در سمینار رو اولین بار بود تجربه میکردم ولی تصمیم گرفتم دیگه از دستش ندم.در پایان سمینار لوح تقدیری به مهندس جوادی اعطا شد .
برای بزرگتر شدن عکس روش کلیک کنید
دعوت به همکاری ( )
هفته معلم مبارک
انجمن علمی آمار دانشکده از کلیه عزیزانی که مایل به همکاری در انتشار مجله اند دعوت به همکاری می کند.
روز معلم ( مناسبتها )
نهال از خاک می بالد بنابراین هر معلم خوبی باید «خاکی»باشد ,خاک را بشناسد ,بشناساند و یاد دهد که آدمی موجودی خاکی است , از خاک در خاک , ولی با مبدا و بازگشتی آسمانی.
خاک ,فروتنی محض است و یک معلم خوب هر قدر که آسمانی باشد و در فرادست ها ,بیشتر فروتنی میکند.
پس درود و سلام بر همه معلم های خوب دیروز و امروز و فردا ...
از معلم خوب اثر محمد طیب
معلم ( مناسبتها )
-« معلم گرامی روزت مبارک »-
تعلیم و تعلم از شئون الهی است و خداوند، این موهبت را به پیامبران و اولیای پاک خویش ارزانی کرده است تا مسیر هدایت را به بشر بیاموزند و چنین شد که تعلیم و تعلّم به صورت سنت حسنه آفرینش درآمد.
انسان نیز با پذیرش این مسئولیت، نام خویش را در این گروه و در قالب واژه مقدس «معلم» ثبت کرده است. معلم، ایمان را بر لوح جان و ضمیرهای پاک حک می کند و ندای فطرت را به گوش همه می رساند. همچنین سیاهی جهل را از دل ها می زداید و زلال دانایی را در روان بشر جاری می سازد.
ستایشگر معلمی هستم که اندیشیدن را بیاموزد نه اندیشه ها را.
..: آخرين ارسال ها :..
All Rights Reserved 2005-2006 © by
tabriz2stat.Blogfa.com
This Template Designed By
Ali Kouroshfar and TakTemp For Blogfa
